Служба психолого-педагогического сопровождения КГБОУ ШИ 6

Федеральные документы

ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

ФЗ № 124 «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ»

ФЗ № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

Национальный проект «Образование»

Концепция развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года

Методические рекомендации по организации услуг ранней помощи детям и их семьям в рамках формирования системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов (утв. Министерством труда и социальной защиты РФ 25 декабря 2018 г.)

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"   https://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/

Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в      Российской Федерации" https://base.garant.ru/10164504/

Приказ Министерства просвещения РФ от 24.11.2022 № 1025 "Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/406486957/

Приказ Министерства просвещения РФ от 24.11.2022 № 1026 "Об утверждении федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) "https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405965157/

Распоряжение Министерства просвещения РФ от 09.09.2019 № Р-93 "Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации"  https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/72641204/

Распоряжение Министерства просвещения РФ от 06.08.2020 № P-75 "Об утверждении примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность"  https://base.garant.ru/74507854/

Концепция развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в российской федерации на период до 2030 года утвержденная Министром просвещения РФ С.С. Кравцовым 18 июня 2024 г. № СК-13/07вн.; https://legalacts.ru/doc/kontseptsija-razvitija-sistemy-psikhologo-pedagogicheskoi-pomoshchi-v-sfere-obshchego-obrazovanija/

Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ "О персональных данных"; https://www.zakonrf.info/zakon-o-personalnyh-dannyh/

Приказ Министерства просвещения РФ от 01.11.2024 № 763 "Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической (документ вступает в силу с 01.03.2025 г.) https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&documentId=482678

Приказ Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 № 115 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400563548/

Постановление Правительства РФ от 31.07 2024 № 1033 "Об утверждении перечня отдельных основных направлений комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, по которым разрабатываются стандарты услуг по отдельным основным направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов, стандарты оказания услуг по ранней помощи детям и их семьям, перечня федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих разработку стандартов оказания услуг по отдельным основным направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов, стандартов оказания услуг по ранней помощи детям и их семьям" (документ вступает в силу с 01.03.2025 г.) https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&documentId=475317

Региональные документы

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ХАБАРОВСКОМ КРАЕ"

КОМПЛЕКСНЫЙ МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ, ЗАЩИТЕ ПРАВ И ЗАКОННЫХ ИНТЕРЕСОВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В ХАБАРОВСКОМ КРАЕ

Порядок межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики Хабаровского края по профилактике суицидальных попыток и суицидов несовершеннолетних

Распоряжение Правительства ХК о плане мероприятиях, проводимых в рамках 10-летия детства.

Распоряжение МО и науки ХК о создании муниципальных психологических служб

Распоряжение МО и науки ХК о создании регионального ресурсного центра служб школьной медиации

Распоряжение МО и науки ХК о психолого-педагогической службе в системе образования Хабаровского края

РАСПОРЯЖЕНИЕ Правительства ХК от 15 ноября 2019 г. N 923-рп «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА МЕЖВЕДОМСТВЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ОКАЗАНИЯ УСЛУГ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ХАБАРОВСКОМ КРАЕ»

Региональный план мероприятий по внедрению инклюзивного общего и дополнительного образования

Алгоритм (маршрутизация)  оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

Локальные документы

Модель службы психолого-педагогического сопровождения (СПСС)

Положение о психолого-педагогичесой службе КГБОУ ШИ 6

Положение об оказании логопедической помощи в КГБОУ ШИ 6

Положение о слухоречевом режиме в КГБОУ ШИ 6

План работы ППС на 2025 - 2026 учебный год 

Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия

школьный Психолого-педагогичесчкий консилиум

Положение о психолого - педагогическом консилиуме КГБОУ ШИ 6

 Договор о взаимодействии ЦМПК (Центральная ПМПК) и ППк КГБОУ ШИ 6

 Приказ о создании шППк КГБОУ ШИ 6

 План работы шППк на 2025 - 2026 уч.год

Травли НЕТ

Локальные документы

Положение о мерах предупреждения травли, жестокого обращения в КГБОУ ШИ6

Положение о Почте доверия КГБОУ ШИ 6

ШИ 6 Положение о службе медиации в КГБОУ ШИ 6

 Методические материалы по профилактике травли в школе

Методическое пособие ТРАВЛИ НЕТ

Программа  профилактики травли "Школа=территория безопасности"

Цикл занятий по формированию уверенного поведения 

Презентация "Травля (буллинг)"

Презентация "Травля - это преступление"

Советы ребёнку, подвергшему травле

Памятка для педагогов

Памятка для педагогов и родителей 

Информация об оказании психолого-педагогической помощи

Методические материалы специалистов службы психолого-педагогического сопровождения

Особенности организации и проведения речевой зарядки на уроке и самоподготовке - Карпова А.С., учитель-дефектолог КГБОУ ШИ 6. Блинова Е.Н., учитель начальных классов КГБОУ ШИ 6.

Стили семейного воспитания в формировании личности ребёнка – педагог – психолог И.Г Орлова.

Методические рекомендации по проведение уроков/занятий  с использованием здоровьесберегающих технологий

Практические задания по теме  «ДИСЛЕКСИЯ» - учитель-логпед Н.А Прудецкая.

Индивидуальное занятие по формированию произношения и развитию речевого слуха с обучающимся четвёртого классао  - учитель-дефектолог И.В Федосеева.

Технологическая карта индивидуального логопедического занятия с элементами логомассажа - учитель – логопед Гаврилова А.С.

Дидактическая игра «Домашние животные» - учитель – дефектолог Я.К Крутская.

Технологическая карта индивидуального занятия по формированию речевого слуха и произносительной стороны речи - учитель – дефектолог Я.К Крутская.

 Приёмы по формированию смыслового чтения  на   логопедических занятиях (на примере текста «Рецепт пирога) - учитель - логопед Н.А Прудецкая.

 Конспект индивидуального логопедического занятия по преодолению нарушений письма с учениками 2 класса - учитель-логопед Белоус  А.В.

 Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема: ТВЕРДЫЕ   И   МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ   ПЕРЕД  ГЛАСНЫМИ   "У-Ю", составила:  учитель-логопед  первой квалификационной категории  Иващенко С.В.

 Викторина «Занимательная  грамматика», подготовили учителя-логопеды Зиновенко М.Л., Иващенко С.В.

 Методические рекомендации учителя-дефектолога Федосеевой И.В. к уроку математики (1 класс). Тема: «Состав чисел от 1до 5»

 Индивидуальное занятие по развитию слухового восприятия и обучению произношению, составила учитель - дефектолог  Аськова О.В. 

Индивидуальное занятие по развитию слухового восприятия и обучению произношению, составила учитель - дефектолог  Констынченко Л.И. 

Можно ли развить музыкальный слух у слабослышащего ребёнка? - из опыта работы учителя - дефектолога  Констынченко Л.И. 

"Новые подходы к  развитию слухового восприятия как условие активизации устной коммуникации учащихся с нарушением слуха" Автор : О.В Аськова - учитель - дефектолог высшей квалификационной категории.

Алгоритмы действий для педагогов  по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет.

Мероприятия службы психолого-педагогического сопровождения

План мероприятий "Чистое поколение"

План мероприятий "Неделя психологии"

Отзывы о службе Психолого-педагогического сопровождения

Отзывы о СПСС